{"id":7803,"date":"2019-06-11T09:46:09","date_gmt":"2019-06-11T12:46:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.sociales.unlz.edu.ar\/?p=7803"},"modified":"2019-07-17T10:48:04","modified_gmt":"2019-07-17T13:48:04","slug":"presentaron-libros-sobre-diseno-multimedial-y-lectura-transmedia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sociales.unlz.edu.ar\/index.php\/2019\/06\/11\/presentaron-libros-sobre-diseno-multimedial-y-lectura-transmedia\/","title":{"rendered":"Presentaron libros sobre dise\u00f1o multimedial y lectura transmedia"},"content":{"rendered":"<p dir=\"ltr\">En la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora, se presentaron ayer los libros &#8220;Estrategias y experiencias educativas sobre el dise\u00f1o multimedial para la publicidad y la difusi\u00f3n cient\u00edfica&#8221;, de Teresa Tsuji, Sebasti\u00e1n Violante y Jessica Laurent, y &#8220;Lectura transmedia: leer, escribir, conversar en el ecosistema de pantallas&#8221;, de Francisco Javier Albarello.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">La apertura de la actividad, que se realiz\u00f3 este lunes a las 18, estuvo a cargo del docente investigador y director del Programa de Investigaci\u00f3n, Estrategias y Medios de Comunicaci\u00f3n en Internet de la casa de estudios, Rub\u00e9n Canella, de la casa de estudios. Luego, el mag\u00edster Guillermo L\u00f3pez destac\u00f3 los aportes del primer libro a la formaci\u00f3n de grado de los alumnos de Publicidad.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">M\u00e1s adelante, Tsuji y Violante recorrieron los cap\u00edtulos de su obra. Esta re\u00fane trabajos de los alumnos de la c\u00e1tedra de Dise\u00f1o Multimedial, quienes abordaron diversas investigaciones cient\u00edficas a trav\u00e9s de herramientas multimediales. Los autores destacaron la predisposici\u00f3n \u00a0de los estudiantes para \u201cincorporar nuevas herramientas y aplicaciones\u201d que pueden emplearse tanto en medios digitales como en la difusi\u00f3n cient\u00edfica.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">Por su parte, Albarello asegur\u00f3 que \u201cno leemos menos, sino que leemos distinto. Leemos en distintos lugares, distintas plataformas y distintos lenguajes\u201d. En ese sentido, se\u00f1al\u00f3 que la lectura transmedia es \u201cun tipo de lectura inclusiva, multimodal, diversa, de todo tipo de textos y soportes, que a su vez se mezcla o hibrida con las pr\u00e1cticas de producci\u00f3n o prosumo del lector\u201d.<\/p>\n<div class=\"clearfix mt16\"><ul class=\"carousel-one-item carousel-olw-nav slides post-slider\"><li><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.sociales.unlz.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/DSC_2425.jpg\" alt=\"gallery-item\" \/><\/li><li><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.sociales.unlz.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/DSC_2399.jpg\" alt=\"gallery-item\" \/><\/li><li><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.sociales.unlz.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/DSC_2386.jpg\" alt=\"gallery-item\" \/><\/li><li><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.sociales.unlz.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/DSC_2359.jpg\" alt=\"gallery-item\" \/><\/li><li><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.sociales.unlz.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/DSC_2353.jpg\" alt=\"gallery-item\" \/><\/li><li><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.sociales.unlz.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/DSC_2344.jpg\" alt=\"gallery-item\" \/><\/li><\/ul><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora, se presentaron&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":7797,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[135],"tags":[],"class_list":["post-7803","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-novedades"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.sociales.unlz.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7803","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.sociales.unlz.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.sociales.unlz.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sociales.unlz.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sociales.unlz.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7803"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.sociales.unlz.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7803\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8016,"href":"https:\/\/www.sociales.unlz.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7803\/revisions\/8016"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sociales.unlz.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7797"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.sociales.unlz.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7803"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sociales.unlz.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7803"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sociales.unlz.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7803"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}