{"id":10356,"date":"2020-03-09T17:26:45","date_gmt":"2020-03-09T20:26:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.sociales.unlz.edu.ar\/?p=10356"},"modified":"2020-03-09T17:26:45","modified_gmt":"2020-03-09T20:26:45","slug":"psicomotricidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sociales.unlz.edu.ar\/index.php\/2020\/03\/09\/psicomotricidad\/","title":{"rendered":"Psicomotricidad"},"content":{"rendered":"

Ofertado para las carreras de<\/strong>:\u00a0 Ciencias de la Educaci\u00f3n y Psicopedagog\u00eda<\/p>\n

Docentes a cargo:<\/strong><\/p>\n

Lic. RubenSeijas<\/p>\n

Lic. Ana Furnari<\/p>\n

El cuerpo, ese gran ausente, aquello que falta y hace falta.<\/p>\n

En el curso de las \u00faltimas d\u00e9cadas las investigaciones en ciencias sociales le han concedido un lugar cada vez m\u00e1s importante a las tem\u00e1ticas relativas al cuerpo. La plurivocidad del cuerpo y su posici\u00f3n clave en el centro de las din\u00e1micas culturales, sociales y ps\u00edquicas han dado origen a una multiplicidad de perspectivas de an\u00e1lisis, de modos de construcci\u00f3n del objeto cuerpo y de procedimientos espec\u00edficos de aproximaci\u00f3n.<\/p>\n

Dentro de los diversos tratamientos del cuerpo, y reconociendo las tensiones entre cuerpo objeto y cuerpo vivido, cuerpo privado y cuerpo p\u00fablico, cuerpo para uno y cuerpo para otros, cuerpo del poder y cuerpo de liberaci\u00f3n, situamos y enmarcamos la disciplina\/materia Psicomotricidad.<\/p>\n

Esta propuesta define un punto de mira espec\u00edfico: el cuerpo “es” en sus manifestaciones. El cuerpo no puede entenderse como mero objeto que soporta pasivamente las pr\u00e1cticas que lo van modelando, sino que tambi\u00e9n incluye una din\u00e1mica productora de sentido con un papel activo y transformador de la vida personal y social. Las manifestaciones corporales: la actitud postural, la emoci\u00f3n, los gestos expresivos, la mirada, la escucha, la voz, el contacto, las praxias son la prueba contundente de la existencia y potencia del cuerpo.<\/p>\n

El entramado cuerpo-emoci\u00f3n abre el terreno de lo imprevisible, y a la vez y por lo mismo, abre a la abstracci\u00f3n, teorizaci\u00f3n, simbolizaci\u00f3n y met\u00e1fora. La profundizaci\u00f3n de esta tem\u00e1tica permitir\u00eda observar, analizar e intervenir en un campo de fen\u00f3menos\/pr\u00e1cticas sociales naturalizadas, as\u00ed como la detecci\u00f3n y prevenci\u00f3n temprana.<\/p>\n

Invitamos a lxs estudiantes de las diferentes carreras a realizar una traves\u00eda como actividad poi\u00e9tica que deja una estela en su navegaci\u00f3n: el conocimiento de los puentes que vinculan cuerpo-emoci\u00f3n-lenguaje-experiencia.<\/p>\n

Objetivos espec\u00edficos<\/strong><\/p>\n

– Rastrear y definir la concepci\u00f3n de cuerpo: tener un cuerpo o ser cuerpo.<\/p>\n

– Proponer experiencias senso-perceptivas para vivenciar relaciones espacio-temporales-vinculares.<\/p>\n

– Explorar, experimentar y teorizar el entramado cuerpo-emoci\u00f3n.<\/p>\n

– Construir criterios de observaci\u00f3n, descripci\u00f3n y an\u00e1lisis de la conducta desde una perspectiva psicomotr\u00edz.<\/p>\n

– Desarrollar criterios e instrumentos de intervenci\u00f3n posibles desde la Psicomotricidad para el abordaje de procesos sociales complejos y multicausales.<\/p>\n

Metodolog\u00eda<\/strong><\/p>\n

La propuesta de esta materia se caracteriza por el abordaje de sus contenidos te\u00f3ricos a trav\u00e9s de talleres vivenciales grupales y actividades l\u00fadicas con t\u00e9cnicas de acci\u00f3n que faciliten el desarrollo de las funciones de pertenencia al grupo y de pertinencia con la tem\u00e1tica.<\/p>\n

An\u00e1lisis de la bibliograf\u00eda propuesta con la din\u00e1mica de reflexi\u00f3n grupal.<\/p>\n

D\u00eda y hora de cursada:\u00a0\u00a0<\/strong>Mi\u00e9rcoles\u00a0 14 \u00a0a 18 hs.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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